课程《前端与后台的故事—SQL语言及其编程》摒弃了以往高校“数据库技术”课程大而全、全而浅的内容架构体系，以通俗易懂的“学生信息管理系统”为学习案例，通过前端具体界面与后台抽象数据的关联，重点进行SQL语言及其编程，这一程序员级开发必备关系数据库核心知识的讲解，力求培养学习者在信息社会中数据收集、存储、表达、加工、应用的专门能力，让学习者感受数据文化、增强数据意识、提升应用能力。

    该课程校内讲授时间为60-80学时，主要面向软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电子商务技术、电子商务等计算机类、新商科类专业，属于专业基础课程，年均开课人数约2000余人。前期该课程教学以线下为主，多采用理论教学+实验教学的组织方式，因该课程固有的抽象和难度特点，多数学生的学习兴趣会随着教学深入而变淡，整体教学效果较一般。后尝试课程全程安排机房，采用学做一体化教学组织，教学效果有所提升，但这种教学方法并不适合所有任课教师。

    基于在线课程的混合式教学，使得学习者能有效利用课前、课后等碎片化时间，进行学前预习和学后练习，而课堂时间则主要用于师生共同探讨重点和难点知识，一方面可以培养学习者的学习能力，同时大大提升学习效率和效果。